展课堂风采，促教师成长

——语文教研室开展公开课活动

为了深化课堂教学改革，激发教师的教学潜能，提升教师的业务能力，促进大学语文课程与思政教育的深度融合，增进教师教学经验和教学方法的交流，2024年11月13日上午1-2节课我部周俊老师在3-113教室讲授了《演讲有声语言表达技巧》公开课。

课程开始，教师首先用短视频导入，播放了历史上著名爱国民主人士闻一多先生的精彩演讲片段，分析了演讲的概念，强调了演讲是“演”和“讲”紧密结合的语言表达实践。“讲”是指演讲有声语言表达技巧。随后，教师强调本次课的主要任务是从演讲有声语言表达技巧五个方面进行学习训练：用声技巧、重音技巧、停顿技巧、语速技巧和语气语调技巧。此次公开课旨在通过以上五个方面的训练，提升学生演讲有声语言表达能力。

在课堂训练环节，教师通过课件，从五个方面依次展开训练内容。学生训练，以个人单个训练为主，全班集体训练为辅的训练方式。单个训练，学生自愿参加，在座位上起立训练。学生训练失误的地方，教师及时指出并进行正确示范指导。学生们训练积极主动，参与度高，课堂气氛活跃。例如，语气语调训练，学生模仿历史人物陈独秀北大演讲，训练效果相当好。学生感知了历史人物超强的演说能力，激发了演讲训练兴趣，激发了爱国热情。

公开课结束后，参与听课的徐利君主任和唐小平老师与周俊老师进行了亲切交谈，并给与了良好评价，指出本次课堂教学方法多样，教学过程完整，教学重点、难点突出，课堂互动多，课堂气氛活跃，教学效果好。二位听课老师一致认为，通过此次教学，不仅让学生掌握了演讲的概念和演讲有声语言表达技巧的五个方面，还通过课堂训练提升了演讲有声语言表达能力。同时，让学生意识到演讲语言表达能力提升对于当前在校学习和以后步入职场的重要性。

此次公开课《演讲有声语言表达技巧》的成功教学，不仅为老师们提供了一个学习交流的平台，也进一步推动了学校教育教学工作的向前发展。

（一审：肖  丽 ；二审：徐利君：三审：刘少华）