为了深化课堂教学改革，充分发挥教师的引领作用，提高教师的教育水平，促进大学语文课程与思政教育的深度融合，促进教师教学经验和教学方法的交流。2024年12月13日上午3-4节课我部袁玲老师在机械楼北楼-505教室开展了《大学语文》公开课。

课程开始，教师首先用案例介绍了条据的重要性和实用性，强调了条据作为简明扼要的书信形式，在日常生活和工作中的广泛应用。随后，通过生动的案例和实例，教师详细讲解了条据的写作技巧和注意事项，包括标题的简洁明了、正文的简明扼要、落款的规范完整等。此次公开课旨在通过系统讲解条据的基本概念、写作规范及其在日常生活和工作中的应用，提升学生的书面表达能力，培养创新思维和实践能力。

在实战演练环节，教师把全班同学分成六小组，就情景分类别练习各种类型的条据写作，请小组成员为代表上讲台展示他们的练习成果。学生们积极参与，热烈讨论，不仅加深了对条据写作技巧的理解，还锻炼了团队协作和解决问题的能力。公开课还特别注重培养学生的创新思维和诚信意识。袁老师鼓励学生从不同角度思考问题，拓展思维广度，同时强调条据写作中的真实性和准确性，培养学生的诚信品质。通过案例分析和经验分享，学生们进一步认识到条据在维护个人权益、提高工作效率等方面的重要作用。

公开课结束后，语文教研室听课老师给与了高度的评价，表示本次课堂教学方法形式多样，教学过程完整，教学重点、难点突出，师生互动强，气氛活跃、教学效果明显。大家一致认为，通过此次教学，不仅让学生掌握了条据的写作技巧和规范，还学会了如何在实际生活中灵活运用所学知识，解决实际问题。同时，让学生更加注重诚信意识的培养，增强了法律意识，让学生明白我们不仅懂法，还需要守法，做一个诚实守信的人，努力成为具备创新精神和实践能力的新时代人才。

此次公开课《条据》的成功教学，不仅为师生们提供了一个学习交流的平台，也进一步推动了学校教育教学工作的创新发展。

（一 审 ：肖  丽 ；  二 审 ：徐利君；  三 审 ：刘少华）